探究实验室是指能够支持学生进行多方面探究性学习的实验室环境。数字化探究实验室与传统的实验室有着本质上的不同:传统实验室里,学生实验主要是按照现成实验步骤,探究实验室,来体验前人已经完成的实验的步骤和结果,是体验式教育的实验环境,提供的是一种演示和验证的实验环境。探究实验室主要分为物理探究实验室、化学探究实验室、生物探究实验室、地理探究实验室(地理---教室) 、历史探究实验室。
数字化探究实验室主要组成部分:1.传感器 :传感器的作用是把实验中测量的各种非电信号(例如:力、位移、光强、ph值等)转换成标准的电信号,并把这些电信号传递给。2.:是传感器与计算机的接口。它的作用是把实验中各种传感器输出的电信号转换成数字信号并输入到计算机中。常见的有:mga图形数据 、d2数据 。
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探究实验室组建原则:
模拟科学研究活动原则探究实验本质上是模拟的科学研究活动,科学研究活动有其自身的规律、程序,探究实验室的设计方便学生分组,角色定位,方便实施模拟的科学研究活动。创造性原则探究实验室需要营造鼓励学生---的环境,掌握科学研究的常用方法、培养科研素养、科研能力。
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