数字化实验室-实验室-安科隆科技

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    2020-10-29

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---教学手段,促进信息技术与课程的全i面整合“信息技术应包括:现代感应技术、通讯技术、计算机智能技术和控制技术。”科技的进步必然促进教育的发展,近年来,信息技术的飞速发展,给教育教学领域带来翻天覆地的变化,新型的教学设备提供了全新的教学手段,开拓了全新的视野,更产生了的全新的成果,其中信息技术与学科教学的整合已经成为教育领域发展的潮流。


数字化实验室在教学中的作用

提高了教学效率 数字化实验室发挥了传感器和计算机的优势,实现了、高速度和自动化的测量,实验室,采集到多种完整、动态的信息,并且能够对实验数据作出---的、综合性的分析处理。这样就把教师和学生从繁琐的、重复性的劳动中解放出来,集中精力于设计实验方案、归纳总结、交流信息和从中发现规律。经统计,化学探究实验室,与传统教学相比可以提率100i%以上。


数字化探究实验室主要有以下功能与特点:1. 数据与计算机之间、数据与传感器之间均采用 usb 接口,四通道传感器接口并行采集,即插即用 ,探究实验室,---。2. 采用大尺寸液晶屏幕显示,方便观察和分析。,配备学生分组实验室时,也可以省去计算机。3. 便携式设计,方便组织开展室外探究实验教学活动。4. 硬件结构设计精美、小巧。5. 两种供电模式,使用电池供电,方便室外实验。6. 具有存储功能,便于脱机工作。7. 具有大量的满足理、化、生学科教学需要的传感器,并且可以使用同一。8. 提供人性化操作平台,方便探究实验学习。9. 自动生成实验报告,方便 学生编辑和提交实验报告,包括实验数据和图像等。10. 实验数据和图像分别可以保存, 自动生成实验课件, 支持 课件 的回放。11. 图像点对应数据点可以实现闪动,便于观察。


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