简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律,传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等,而数字化探究实验采用两个力传感器对拉,通过两根usb线将传感器数据传入电脑,数字化实验室,然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的,并且可通过软件进行曲线的拟合。
安科隆科技,专精数字化实验室、探究设备,传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的生产企业。欢迎新老客户来电咨询!
探究实验室组建原则:
主体性原则数字化实验室需以学生为主体,创设能让常规学科验证型实验转化成探究型实验,学生是开展课题研究的主体,在教师的引导下自主选择探究课题,自主实施探究实验。
实践性原则遵循教学规律,引导探索、尝试、创造。从课程学习、社会现象、自然现象选择具有一定的灵活性、
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数显传感器特点:
1、---的a/d转换技术和智能滤波算法,探究实验室,在满量程的情况下仍可---输出码的稳定。2、可行的数据存储技术,---模块参数不会丢失。3、---的电磁兼容性能。4、传感器的性能采用数字化误差补偿技术和高度集成化电子元件,用软件实现传感器的线性、零点、温漂、蠕变等性能参数的综合补偿,消除了人为因素对补偿的影响,---提高了传感器综合精度和---性。
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